خطط المسار السريع للمدارس في مينيسوتا لخيارات التعلم الدائمة عبر الإنترنت

قضى أطفال كاثي لويس الثلاثة العام الدراسي في التعلم من المنزل ، متجنبين المخاطر الصحية المحتملة لـ COVID-19 واضطرابات الجدول الزمني للتعليمات الشخصية أو المختلطة.

على طول الطريق ، اكتشفت الأسرة شيئًا مثيرًا للدهشة: التعلم عبر الإنترنت كان مناسبًا جيدًا ، خاصة لابنها ، وهو طالب في الصف السادس مصاب بالتوحد.

'في وقت مبكر من العام الدراسي ، كان يقول ،' هل يمكننا الاستمرار في القيام بذلك ، هل يمكنني البقاء في المدرسة عبر الإنترنت؟ ' قال لويس. جوابها: نعم.

تعد مدارس Bloomington Public Schools ، حيث التحقت العائلة ، واحدة من عدد متزايد من المناطق التعليمية في مينيسوتا التي تخطط لجعل المدرسة عبر الإنترنت بدوام كامل خيارًا دائمًا لآلاف الطلاب. مدعومًا بما يقرب من عام من الخبرة في التعلم عبر الإنترنت ، وفي مواجهة جدول زمني لا يزال غير مؤكد لإنهاء الوباء ، يدفع بعض قادة المدارس بجد لإطلاق مدارسهم الخاصة عبر الإنترنت في أقرب وقت هذا الخريف.

يرى الكثيرون في هذه الخطوة امتدادًا طبيعيًا للتغييرات التي أحدثها الوباء ، وفرصة لوضع المعدات والخبرة من التعلم عن بعد إلى الاستخدام الجيد. يشعر البعض بالقلق من أنهم إذا لم يقدموا خيارًا عبر الإنترنت ، فسوف يفقدون الطلاب الذين يرغبون في البقاء في العالم الافتراضي ، إما بسبب المخاوف المتعلقة بالفيروسات أو التفضيل الجديد للتعلم عبر الإنترنت.

قال جون ويسر ، المدير التنفيذي للتكنولوجيا في منطقة مدارس بلومنجتون ، إن المعلمين يتوقعون أن غالبية الطلاب سيختارون التعلم الشخصي. لكنه قال إن بعض الطلاب الذين عانوا مع جداول المدرسة التقليدية أو التفاعلات الاجتماعية أو العروض الصفية قد يفضلون التدريس عبر الإنترنت.

هل أحتاج إلى اختبار الرادون إذا لم يكن لدي قبو

'هذه بطانة فضية لـ COVID ؛ الآن سيكون لدى العديد من العائلات هذه الخيارات. لم يتضح بعد عدد الخيارات التي سيكون لدى الطلاب للتعلم عبر الإنترنت هذا الخريف ، ولكن من المؤكد أنه سيكون هناك أكثر من أي وقت مضى في الماضي. هناك 38 برنامجًا عبر الإنترنت معتمدًا من الدولة يعمل الآن ، وتحصل وزارة التعليم في مينيسوتا عادةً على ثلاثة أو أربعة طلبات لبرامج التعلم عبر الإنترنت الجديدة كل عام. جميع البرامج المعتمدة مفتوحة للطلاب على مستوى الولاية.



تقوم الإدارة بمراجعة الطلبات الواردة من 15 منطقة عامة أو مدارس مستقلة ، وقالت 25 منطقة أخرى إن طلباتهم في الطريق. من بينها: Anoka-Hennepin و Austin و Burnsville و Elk River و Osseo و Owatonna و St. Cloud و St. العديد من التطبيقات مخصصة للبرامج عبر الإنترنت التي من شأنها أن تخدم الطلاب الصغار مثل رياض الأطفال - وهو تحول كبير من أوقات ما قبل الوباء ، عندما كانت معظم البرامج عبر الإنترنت مقصورة على طلاب المدارس المتوسطة والثانوية.

درب أوريغون من قبل رينكر باك

قال جيف بلامان ، أخصائي التعلم الرقمي عبر الإنترنت في وزارة التعليم ، الأسبوع الماضي: 'لدي أربعة استفسارات جديدة اليوم - اليوم فقط'. 'إنه وقت مزدحم في مكتب التعلم عبر الإنترنت.'

'بناء مدرسة جديدة'

عادةً ما يستغرق مسؤولو الولاية بضعة أشهر لمراجعة تطبيقات البرامج الجديدة والعمل مع المقاطعات أو المدارس المستقلة ، والتأكد من أن لديهم خططًا قوية تم تصميمها وتزويدها بالموظفين بشكل مناسب لتقديم التعليمات التي تلبي معايير الولاية. بعد ذلك ، توصي الولاية المقاطعات بأخذ عام كامل لوضع جميع خططها موضع التنفيذ قبل تسجيل الطلاب.

ولكن في هذا العام ، وحرصًا على البقاء في صدارة الوباء وتماشيًا مع تفضيلات الطلاب ، لا تنوي معظم المناطق الانتظار لمدة 12 شهرًا. بعض الذين لم يقدموا بعد طلباتهم النهائية يعتزمون استقبال طلاب في مدارسهم الجديدة عبر الإنترنت في سبتمبر. بعض الخيارات عبر الإنترنت التي تم اقتراحها كانت قيد العمل لسنوات ، ولكن كان يُنظر إلى العديد منها على أنها هدف طويل الأجل قبل الوباء.

هذا هو الحال في منطقة Osseo التعليمية ، حيث كان القادة يوسعون تدريجياً خيارات الدورات التدريبية عبر الإنترنت لطلاب المدارس الثانوية كمكمل للفصول الدراسية العادية. الآن ، هذا في الخلف حيث تخطط المقاطعة السريعة لمدرسة K-12 عبر الإنترنت. لقد قبلت بالفعل 1500 طلب للبرنامج - تصل إلى ما يقرب من 7 ٪ من إجمالي التسجيل في المنطقة - حيث تعمل على فرز الخدمات اللوجستية الهامة: من الذي سيقوم بتعليم الطلاب عبر الإنترنت؟ هل سيقومون بالتدريس من المنزل أو من مبنى المدرسة أو من مكان آخر؟ هل سيكون هناك عدد كافٍ من الطلاب المسجلين في مستويات صفية أو دورات محددة لجعل الخيار عبر الإنترنت يعمل عبر النظام المدرسي؟

قال أنتوني بادرنوس ، المدير التنفيذي للتكنولوجيا في Osseo: 'نحن نبني مدرسة جديدة - فقط في مساحة افتراضية'. قال القادة في العديد من المناطق إنهم لا يعتزمون مضاعفة مسؤوليات المعلمين بفصول دراسية شخصية وعبر الإنترنت في وقت واحد. إنهم يتخيلون أن المعلمين الابتدائية المعينين في المدارس الافتراضية سوف يقومون بالتدريس عبر الإنترنت فقط ، في حين أن بعض معلمي المدارس الثانوية قد يقضون بضع فترات دراسية في اليوم مع طلاب شخصيًا والباقي يعلمون دروسًا عبر الإنترنت.

ولكن في معظم المناطق ، لا تزال هذه التفاصيل بعيدة عن التسوية ، جنبًا إلى جنب مع أسئلة حول من سيقوم بالتدريس.

طلب غير مؤكد

في بعض البرامج الموجودة عبر الإنترنت ، استأجرت المناطق وكالات تعليمية خارجية قدمت الموظفين ، وقد تسبب ذلك في بعض المشكلات في الماضي. ألغى برنامج تعليمي كبير عبر الإنترنت تديره منطقة مدرسة ورثينجتون في جنوب غرب ولاية مينيسوتا هذه الشراكة - وفقد غالبية طلابها المسجلين البالغ عددهم حوالي 700 - في عام 2020 بعد أن تلقت وزارة التعليم في مينيسوتا شكاوى حول جودة التعليم والمعلمين الذين يفتقرون أوراق الاعتماد المناسبة للعمل في مدارس مينيسوتا.

تخطط Eden Prairie ، مثل العديد من المناطق الأخرى ، لتزويد مدرستها عبر الإنترنت بمعلمي المنطقة. يقول المسؤولون إن الجمع بين عروض الفصل واسعة النطاق ومعلمي المنطقة وعرض الأجهزة والدعم التكنولوجي سيجذب الطلاب من داخل المنطقة وخارجها.

كيفية إزالة علاقات الرافعة

قال ريموند دياز ، مدير برنامج EP Online: 'هدفنا هو إعطاء فرصة لكل طالب في ولاية مينيسوتا لتجربة مدارس Eden Prairie ومعلمينا الرائعين وإلهام هؤلاء الطلاب أيضًا'.

ربما يكون المتغير الأكبر للمقاطعات هو مدى تضاؤل ​​الطلب على التعليم عبر الإنترنت جنبًا إلى جنب مع الوباء ، وكم سيظل ثابتًا. قد لا تكون العديد من العائلات التي قامت بالتسجيل أو أبدت اهتمامًا بالمدارس الجديدة عبر الإنترنت غير متأكدة من المدة التي تريد أن يقضيها طلابها في المنزل. قالت بوشكار بريتي إنها مسرورة بتجربة ابنها في التعلم عن بعد مع مدارس Eden Prairie هذا العام ، وقد سجلته بالفعل في الصف الأول في المدرسة الجديدة عبر الإنترنت في المنطقة. ولكن عندما تتحسن الظروف ، فإنها حريصة على السماح له بتجربة المدرسة في الفصل الدراسي.

قالت: 'لقد اخترنا بالفعل البرنامج عبر الإنترنت ، لكنني بالتأكيد لا أريد أن يبقى الأطفال في المنزل إلى الأبد'.

ايرين جولدن • 612-673-4790